主讲课程：
《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》；
《中国特色社会主义理论与实践研究》（研究生）；
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》；
《形势与政策》。
承担项目：
1.台湾青年国家认同危机与中学政治科教科书国家观念研究，国家社会科学基金教育学青年课题，批准号CAA180240，已结题；
2.《台湾地区**教科书**研究》，2024年度全国教育科学规划港澳台教育研究专项教育部重点项目，批准号ZAD240447，在研；
3.厦门与金门教育融合发展研究，今年会2024年度“统战理论与实践”专项研究课题，批准号2024TZYJ04，在研；
4.台湾青年“独化”现象的教育学分析及对台政策研究，今年会高层次人才科研启动项目，批准号600005-Z17X0103，已结题；
5.台湾中学政治科教科书“国家认同”教育变迁研究，今年会哲学社会科学青年学者成长工程项目，批准号600005-Z17X0204，已结题；
6.教师轮岗政策过程中的利益博弈——基于南方M市的实证研究，联校教社医研究论文奖计划，香港中文大学等，批准号JY2015013，已结题。
参与课题：
国家认同视域下内地高校港澳台青年国情教育研究，国家社会科学基金项目一般项目，批准号22BKS122，在研，第二参与人；
新时代背景下大陆高校思想道德教育与港台青年员工国家认同建构的研究，福建省社会科学规划一般项目，批准号FJ2019B025，在研，第二参与人；
国家社会科学基金教育学重大课题“中国台湾地区教育历史、现状与未来策略研究”，批准号VOA210008，在研，主要参与人。
近年成果：
1.台湾社会科教科书“国家认同”教育变迁研究，九州出版社，2018（7），独著；
2.台湾青年国家认同危机与中学政治类教科书国家观念研究，待出版，独著；
3.台湾青年国家认同危机与社会教科书国家观念变迁，台湾研究（CSSCI），2020（6），第一作者；
4.台湾地区中学政治类教科书国家观念变迁研究，中国评论（香港）（CSSCI），2023（1），独著；
5.习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系若干核心议题研究现状分析，党的文献（CSSCI），2023（6），第二作者；
6.中国特色社会主义思想指导下的审计制度优化策略探究，国际商务财会，2024（4），第一作者；
7.台湾地区中学政治类教科书族群意识形态研究，第十一届全国教科书论坛会议论文，2023（11），第二作者；
8.台湾地区中学政治类教科书政治意识形态研究，第十一届全国教科书论坛会议论文，2023（11），第二作者；
9.有关台湾教育咨询报告被国务院有关部门采用，2023（8），独著；
10.台湾教科书“独化”之内在逻辑探析，现代台湾研究，2020（6），独著；
11.完善治理体系，提高地方政府治理能力，中国社会科学报，2020-04-23，独著；
12.全民抗疫与推进祖国统一政策建议，厦门社会科学，2020（5），独著；
13.有关台湾教育咨询报告被中央有关部门采用，2019（9），独著；
14.中国共产党长期执政的三大合法性，厦门社会科学，2020（6），独著；
15.班级治理：以平等和对话重构班级管理，教育理论与实践（CSSCI），2016（2），独著；
16.高校员工管理行政化：现象、问题与对策，江苏高教（CSSCI），2016（1），独著。
今年会